Durata del corso:
30 minuti
Periodo di fruizione:
Dal 25 agosto 2026
Al 31 dicembre 2026
Destinatari:
Riservato all'utenza Ospedale di Erba S.r.l.
Per ulteriori informazioni o problemi tecnici vi invitiamo a contattarci all'indirizzo e-mail: info@ecmmanagersrl.com
Obiettivo formativo
L'obiettivo primario di questa attività formativa è rendere gli operatori sanitari completamente autonomi, sicuri e precisi nell'utilizzo quotidiano del glucometro all'interno della pratica clinica. Nello specifico, il corso mira a far comprendere le peculiarità della tecnologia multipozzetto del dispositivo, la quale assicura un'elevata accuratezza diagnostica correggendo automaticamente il risultato in base all'ematocrito del paziente ed eliminando le comuni interferenze causate da farmaci o altre sostanze presenti nel sangue.
I discenti dovranno inoltre imparare a eseguire correttamente e regolarmente i test di controllo qualità, a condurre con precisione le analisi sui campioni ematici effettuando prelievi capillari adeguati, a valutare criticamente i risultati ottenuti sul display e a padroneggiare le procedure di gestione e sanificazione del dispositivo, incluse le competenze necessarie per l'identificazione e la risoluzione delle anomalie di funzionamento di base.
Presentazione del Progetto
Il progetto formativo asincrono è stato concepito per presentare in maniera dettagliata il sistema palmare per il monitoraggio ospedaliero di glucosio e chetoni su sangue intero denominato Nova StatStrip GLU/KET. Si tratta di un percorso didattico multimediale e interattivo della durata stimata di circa venti o trenta minuti, specificamente strutturato per guidare il discente attraverso le diverse funzionalità tecniche e operative del dispositivo medico.
La fruizione flessibile permette all'utente di interrompere e riprendere la presentazione in qualsiasi momento, garantendo un apprendimento che si adatta facilmente ai tempi e alle esigenze lavorative del personale di reparto. Per certificare l'avvenuta acquisizione delle nozioni, il progetto prevede il superamento di domande di verifica integrate direttamente durante l'erogazione, richiedendo all'operatore di fornire almeno l'ottanta per cento di risposte esatte al fine di ottenere il rilascio del certificato di completamento.
Sintesi dei contenuti del corso
I contenuti del corso si articolano in una progressione logica che parte da un'introduzione generale sulle caratteristiche del prodotto, includendo un'approfondita descrizione della gestione dei reagenti, dei sensori cromaticamente differenziati per glicemia e chetonemia e delle relative soluzioni di controllo a diverse concentrazioni.
Successivamente, la trattazione si sposta su una panoramica operativa e strumentale del glucometro, spiegando nel dettaglio le procedure per effettuare l'accesso tramite login dell'operatore, le modalità per l'identificazione del paziente tramite scansione laser dei codici a barre o inserimento manuale, e la corretta esecuzione pratica dei test di controllo necessari per abilitare lo strumento all'uso sui pazienti.
Un'ampia e fondamentale sezione è poi dedicata alla fase prettamente clinica, illustrando passo dopo passo le modalità di esecuzione dei test sui campioni ematici e la corretta interpretazione degli indicatori grafici a display per riconoscere prontamente i risultati normali oppure criticamente alti o bassi.
Il percorso si conclude affrontando le procedure successive all'analisi clinica, quali la revisione e la trasmissione automatica dei dati gestita attraverso il posizionamento sulla base di ricarica, le corrette operazioni di chiusura della sessione di lavoro dell'utente, i passaggi per la sostituzione della batteria ricaricabile e le essenziali prassi di pulizia, disinfezione e manutenzione utili a prevenire e risolvere eventuali messaggi di errore del sistema.
Responsabile Scientifico e Mentor dei Contenuti
Dott.ssa Marika Moscatelli
Coordinatore Tecnici di Laboratorio - Ospedale di Erba s.r.l.
Programma didattico del corso
Il programma si articola attraverso una sequenza logica di argomenti che accompagnano l'operatore dalla conoscenza teorica fino alla gestione pratica e avanzata del glucometro.
| Sezione |
Argomenti trattati |
| Introduzione e Reagenti |
Introduzione generale al sistema e alle sue caratteristiche tecnologiche. Gestione corretta dei reagenti, sensori per glicemia e chetonemia, e specifiche soluzioni di controllo. |
| Panoramica Strumentale |
Panoramica completa di tutte le funzioni dell'apparecchiatura. Utilizzo della base di ricarica e dinamiche di autonomia della batteria. |
| Flusso Operativo e Test |
Accesso e autenticazione dell'operatore. Esecuzione rigorosa dei test di controllo qualità (sblocco diagnostico) ed esecuzione dei test clinici reali sui campioni ematici dei pazienti. |
| Analisi e Trasmissione Dati |
Lettura dei risultati sul display e decodifica degli indicatori di criticità. Esame e trasmissione dei dati memorizzati, chiusura sicura della sessione di lavoro. |
| Manutenzione e Risoluzione Errori |
Manutenzione ordinaria: pratiche di pulizia e metodologie sicure di disinfezione dello strumento. Identificazione e risoluzione delle principali problematiche o errori di analisi segnalati. |
Modalità di accesso e Requisiti
- Il corso è erogato tramite piattaforma LMS (Learning Management System).
- Il percorso è strutturato in unità didattiche sequenziali e non bypassabili, che richiedono l'interattività dell'utente per procedere.
- Il sistema garantisce il tracciamento costante e univoco dei tempi di permanenza su ogni modulo, validando la presenza effettiva del discente.
- Requisiti Tecnici: Dispositivo con connessione internet stabile, browser aggiornato e sistema di output audio. La piattaforma richiede l'autenticazione univoca del discente.
Attestato di frequenza
Il rilascio dell'attestato è subordinato alla presenza e frequenza del 100% delle ore (moduli) previste e al superamento del test di verifica finale dell'apprendimento. Il test prevede domande a risposta multipla con estrazione casuale, e la soglia minima per il superamento è fissata all'80% di risposte corrette (come previsto dai nuovi standard di qualità formativa).
